本項目為合肥廬陽區兒童教育培訓學校,是由博妍設計承做,設計師根據該培訓學校的經營形式進行合理的設計,在裝修時我們從平面構成中經過了仔細的研究,把諾其分類了幾個部分,兒童授課區,家長等待區,接待區,辦公區,展示區等。本案的室內設計與裝修施工在活動場所使幼兒在認知、交清流、行為、色彩車、藝術等方面得到良好好的熏陶與鍛兒的成長至關重要。
本項目為合肥廬陽區兒童教育培訓學校,是由博妍設計承做,設計師根據該培訓學校的經營形式進行合理的設計,在裝修時我們從平面構成中經過了仔細的研究,把諾其分類了幾個部分,兒童授課區,家長等待區,接待區,辦公區,展示區等。本案的室內設計與裝修施工在活動場所使幼兒在認知、交清流、行為、色彩車、藝術等方面得到良好好的熏陶與鍛兒的成長至關重要。